Les situations-problème pour traiter de la question socialement vive du bien-être animal : la méthode Delphi


Le bien-être animal est à l'origine de nombreuses controverses tant éthiques que scientifiques. Une entrée didactique par les situations-problème complexes est susceptible de favoriser une pensée critique, créative et éthique chez l'apprenant. Comment valoriser de telles situations et permettre des échanges constructifs dans le respect des points de vue de chacun ? En tant qu'éducateur, comment éviter tout dogmatisme et garder une posture impartiale ? La méthode Delphi adaptée au projet Anicare vise à répondre à de tels enjeux. Testée dans plusieurs contextes éducatifs (en présentiel, à distance), elle démontre de ses potentialités pour favoriser l'émancipation de l'apprenant.
L'atelier vise à faire découvrir cette méthode et à réfléchir avec les participants sur ses adaptations possibles dans leurs contextes éducatifs spécifiques.